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  • 推薦:執(zhí)行力
      打造營銷人才復(fù)制“流水線”——企業(yè)發(fā)展騰飛的課程秘籍
      主題: 營銷課程     發(fā)布時間: 2022-03-23 14:05:03

    本次營銷課程是我第三次參加神州英才的學(xué)習(xí)。此前的學(xué)習(xí)是按照戰(zhàn)略運營OS系統(tǒng)課程而進行的。感謝公司提供的學(xué)機會,感謝神州英才姜桐老師的精彩授課,每次都收獲滿滿,并能在日常工作中落地。作為一名客服管理人員,學(xué)習(xí)了《5F賦能營銷工業(yè)化系統(tǒng)》之后,拓寬了自己的視野和思維,更加系統(tǒng)地了解了營銷的相關(guān)知識,受益匪淺! 




    一、唯有工業(yè)化才可以建立起不依賴于“能人”的體系——所謂“工業(yè)化”:一方面是以技術(shù)設(shè)備為核心的工業(yè)化硬件建設(shè),是大規(guī)模生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ);另一方面,是人的行為的工業(yè)化,是通過建立流程、標準、工具包,讓大多數(shù)團隊成員可以應(yīng)用和執(zhí)行的機制。建立與運行工業(yè)化的目的是避免業(yè)績“能人”化和經(jīng)驗主義,沒有傳承和重復(fù)性錯誤,實現(xiàn)精英復(fù)制。當談到唯有工業(yè)化才可以建立起不依賴能人的體系中,有關(guān)于寶潔公司CBA及SOP。就自己所在的企業(yè)而言,除營銷體系之外的標準操作流程是非常健全的,但是實施過程中還是有部分得不到真正落實。目前,銷售體系的SOP還比較欠缺,此次培訓(xùn)后我們需要好好進行總結(jié),逐步建立營銷部門的SOP。參課之前從未想過將營銷流程工業(yè)化,此次收獲還是比較大,知道了要做什么及怎么做。
    二、共識比知識更重要。在管理及執(zhí)行過程中,共識比知識更重要這句話,通過《賦能組織執(zhí)行力系統(tǒng)》課程及本次《5F賦能營銷工業(yè)化系統(tǒng)》培訓(xùn),都給自己留下了深刻印象。當天晚上進行復(fù)盤的過程中,大家都已經(jīng)意識到共識的重要性。得益于思想上的統(tǒng)一,公司團隊在對營銷體系SOP的編制內(nèi)容、如何確保編制內(nèi)容從CBA到SOP、如何逐步賦能其他部門慢慢達成了共識。
    三、無限接觸客戶,就沒有競爭對手。Face to face是決定項目成交的必要條件,如果盡可能做到無限地face to face,確實對拿下項目起到關(guān)鍵作用。通過面對面接觸、拜訪,才能更進一步地了解到客戶真正的需求和項目的具體進展情況,正如姜桐老師所說:無限接觸客戶,就沒有競爭對手。如果營銷人員和客戶保持接觸,一是會給客戶一種“合作順理成章”的感覺;另一方面也更會給競爭對手更大壓力,甚至讓對手認為這個項目已經(jīng)沒機會了,自動放棄。反觀自己公司的銷售團隊,也正在向這樣的要求靠攏,但仍有較大的提升空間。真正走到客戶中間去,才能更好的傳遞去公司和產(chǎn)品價值,讓客單價提升,業(yè)績提升!
    四、Seven eleven法則,其中“用工具代替對天賦的依賴”讓我印象深刻。好的機制,需要給銷售業(yè)務(wù)人員提供必要和充足的市場工具,可以讓新人能迅速融入到業(yè)務(wù)和市場中,可以讓老員工更加便捷高效地和客戶談判,提高成單率。結(jié)合整個營銷課程,自己在學(xué)習(xí)后需要整理完善銷售工具,如:標準的產(chǎn)品資料介紹、參考方案、電話溝通術(shù)語、拜訪流程和術(shù)語、提供技術(shù)保障支撐和進一步完善公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程等,給銷售團隊更多實際支持!
    五、客戶價值細分工作對促進業(yè)績增長有至關(guān)重要作用。目前,自己所在的公司已對客戶群進行了多種分類,如按新老程度分類、行政級分類、項目重要性分類、客戶性質(zhì)分類等等,也形成了一套比較完善的CRM客戶管理體系。后續(xù)還需進一步確定好每類客戶的背景、消費價值主張、購買動機和產(chǎn)品需求,根據(jù)不同類型客戶,提供給銷售人員針對性的應(yīng)對打法和支撐。同時,也應(yīng)該讓每位銷售人員,清晰地知道自己所負責(zé)區(qū)域客戶各種類型的分布,在CRM系統(tǒng)中可方便查詢,知道該如何應(yīng)對每類型的客戶,為銷售人員提供對應(yīng)培訓(xùn)、訓(xùn)練和整套工具。
    參加神州英才的戰(zhàn)略運營OS系統(tǒng)課程,自己最大的收獲是這套課程所學(xué)習(xí)內(nèi)容不是僅僅運用到營銷體系,而是可以用到公司里面的任何部門或工作中的任一環(huán)節(jié)。不僅學(xué)到知識,也學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識來規(guī)劃人生。再次感謝姜桐老師!

     
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